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Neumol Pediatr 2017; 12 (4): 169 - 174
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Kinesiología respiratoria en pacientes asmáticos en edad escolar
DISCUSIÓN
El rol de la kinesiología respiratoria en el paciente
asmático en etapa escolar, se basa en tres pilares: evaluativo,
terapéutico y educativo, los cuales se han ido paulatinamente
incorporando y desarrollando con el paso del tiempo.
En relación al pilar evaluativo, la kinesiología respira-
toria ha avanzado significativamente, incorporando pruebas de
función cardiorrespiratoria a su arsenal de prestaciones diag-
nósticas y de seguimiento, permitiendo la ejecución de éstas en
el nivel primario de atención según las normativas nacionales e
internacionales vigentes, en un entorno de cercanía y seguridad
para el paciente respiratorio pediátrico y adulto.
La kinesiterapia respiratoria, mediante la utilización
de técnicas manuales e instrumentales, permite potenciar el ni-
vel de control de los pacientes asmáticos. Existe en la literatura
una amplia gama de técnicas descritas, las cuales deben ser
seleccionadas por el profesional kinesiólogo según las necesi-
dades individuales de cada paciente.
La evidencia en relación a la educación, nos invita a
innovar en la metodología a utilizar para realizar una interven-
ción efectiva en niños y adolescentes, incluyendo las nuevas
tecnologías disponibles para motivar y generar un aprendizaje
significativo en el paciente como en los padres/cuidadores, me-
jorando así la adherencia al tratamiento y por ende logrando el
anhelado control de la enfermedad.
Los autores declaran no presentar conflictos de interés
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